Anima­tor ja­waj­skie­go te­atru cie­ni way­ang kulit; członek gru­py ini­cja­tyw­nej „Lu­do”, or­ga­nizator festiwalu „Ma­le­chowo Jug­gling Camp `05”; in­struk­tor żon­glowania w pro­win­cji Oris­sa w In­diach, w ramach pro­jek­tu „Girls Can”; ukończone kur­sy wi­kliniar­stwa, wi­trażu, batiku i cerami­ki. Et­nolog, so­cjolog, an­tro­po­log kul­tu­ry.

Prof. Małgorzata Iwanicz-Drozdowska jest pracownikiem Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, w której zdobywała kolejne stopnie naukowe. Zajmuje się bankowością i ubezpieczeniami oraz problematyką integracji rynku usług finansowych. Jest autorką i współautorką ponad 100 publikacji oraz uczestnikiem licznych projektów badawczych. Jej syn Patryk jest studentem UD na kierunku Inspiracje.

nauczycielka matematyki w szkole podstawowej, wcześniej w gimnazjum, której leży na sercu twórcza edukacja. Jej syn jest studentem Uniwersytetu Dzieci.

Studia na Uniwersytecie Jagiellońskim. Doświadczenie zawodowe w firmach korporacyjnych: Texaco, Tesco, Grupa Onet.pl. Od kilkunastu lat project manager różnorodnych projektów (metodologia PMI, certyfikat PMO Manager). Autorka szkoleń z zakresu zarządzania projektami internetowymi i efektywnego zarządzania zadaniami i czasem (metodologia GTD), które zrealizowała dla takich firm jak Axel Springer, Polska Agencja Prasowa i inne. Promotorka akcji środowiskowych dla dzieci w społeczności lokalnej.

Jest absolwentem Wydziału Biologii UW. W zakresie jego zainteresowań naukowych znajdują się oddziaływania między białkami i regulacja transkrypcji genów. Poza pracą w Zakładzie Biologii Molekularnej Instytutu Biochemii Uniwersytetu Warszawskiego zajmuje się również popularyzacją współczesnej biologii współpracując m.in. z warszawskim Festiwalem Nauki, a także pełniąc funkcję wiceprezesa Stowarzyszenia Przyjaciół Festiwalu Nauki w Warszawie. Laureat nagrody głównej Wykładowca Roku 2010/11 Uniwersytetu Dzieci w kategorii wykład.

Doktorant w Instytucie Historycznym UW, zajmuje się historią chrześcijaństwa starożytnego oraz dziejami Bizancjum.

Paweł Woźniak Student psychologii na Uniwersytecie Wrocławskim. Trener projektu "Geniusz". Uczestnik projektu "PolaCzek". Jako trener wspłpracuje z Centrum Informacji i Rozwoju Społecznego w dziale edukacji nieformalnej (ponad 160 godzin zegarowych przeprowadzonych warsztatów z młodzieżą, ponad 25 godzin szkoleń z osobami dorosłymi) Bogumiła Janowska magister pedagogiki, pedagog rodzinny, plastyk. Przygotowana do pracy w zakresie problematyki małżeństwa i rodziny, a w szczególności nabyła wiedzę dotyczącą współczesnej rodziny, jej uwarunkowań, przemian i funkcjonowania. Ukończyła szereg kursów poszerzających kwalifikacje zawodowe pedagoga, trenera oraz pracowników Urzędu Miasta i innych jednostek organizacyjnych Gminy Wrocław. Ma doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. W CIRS – Młodzieżowym Centrum Informacji i Rozwoju pracuje od 2007 roku. Jako koordynator działu edukacji nieformalnej na co dzień pracuje z młodzieżą, studentami, nauczycielami i rodzicami, przygotowując i współprowadząc szkolenia i warsztaty. Marcin Skoczek Z wykształcenia historyk ze specjalizacją pedagogiczną. Ma doświadczenie w handlu i pracy z klientem. Ukończył kurs trenera w Centrum Superego we Wrocławiu. Obecnie studiuje podyplomowo mediacje, w których chce rozwijać się zawodowo. Współpracuje z organizacjami pozarządowymi, współtworząc projekty dla młodzieży. W wolnych chwilach biega po okolicy Parku Grabiszyńskiego. Ewa Daniluk Absolwentka  Uniwersytetu Wrocławskiego (Socjologia) oraz University of Glamorgan w Wielkiej Brytanii (Równouprawnienie i Praktyki Antydyskryminacyjne). Wykształcenie dało solidne podstawy do pracy na rzecz aktywizacji zawodowej i podnoszenia świadomości grup dyskryminowanych i zagrożonych wykluczeniem.  Ukończyła szereg kursów poszerzających kwalifikacje zawodowe z zakresu zarządzania projektami, HR’u i tworzenia kampanii społecznych. Po ukończeniu studiów, przez rok pracowała jako wykładowca na University of Glamorgan prowadząc moduł Równe Szanse oraz serię seminariów socjologicznych. Jakub Bętkowski Student V roku psychologii na Uniwerytecie Wrocławskim. Współpracuje z CIRS – Młodzieżowe Centrum Informacji i Rozwoju oraz projektem SBS od 2009r. Opracował i przeprowadzał szkolenia dla młodzieży w wieku 15-25 lat w ramach projektu „Step by Step – Młodzieżowe Centrum informacji i Rozwoju na rzecz integracji społecznej i aktywizacji zawodowej młodzieży”. Współpracował z Wydziałem Zdrowia Urzędu Miejskiego przygotowując program zabaw integracyjnych oraz przeprowadził zajęcia podczas Festynu zorganizowanego zgodnie z programem kampanii Zdrowotnej „Schizofrenia otwórzcie drzwi”. Karolina Stefaniak Absolwentka politologii Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu. Od lutego 2010 r. Odbywa praktykę w CIRS – Młodzieżowym Centrum Informacji i Rozwoju w dziale edukacji nieformalnej, wpółptowadząc, warsztaty i szkolenia dla młodzieży i rodziców we Wrocławiu. Podczas studiów odbyła praktykę w Kancelarii Senatu rzeczpospolitej oraz w Urzędzie Komitetu Integracji Europejskiej w Warszawie.

Instytut HAPPYMORE promuje styl życia, którego filozofią jest dbałość o zdrowie w obszarze fizycznym, mentalnym oraz emocjonalnym od najmłodszych lat życia. Klientem Instytutu jest każda osoba odczuwająca dyskomfort związany z poczuciem utraty równowagi wewnętrznej między życiem prywatnym a obowiązkami zawodowymi, nadmiernym napięciem oraz poszukująca inspiracji do pozytywnych zmian w swoim życiu. Osoby zainteresowane indywidualną profilaktyką dobrostanu zapraszamy do HAPPYMORE clinic, która stanowi medyczne ramię Instytutu. W HAPPYMORE clinic w sposób kompleksowy oceniamy aktualne potrzeby – zdrowotne, emocjonalne, związane z rozwojem osobowościowym a nawet wizerunkiem. Idea HAPPYMORE clinic polega na stworzeniu ścieżki integrującej różnorodne modele terapii w celu uzyskania optymalnego efektu dla każdego indywidualnego pacjenta. Istotną część naszych działań stanowi program stymulujący integralny rozwój dziecka - Happy More Kids, którego głównym założeniem jest patrzenie na dziecko w sposób całościowy. Odkrywanie jego potrzeb, potencjału i naturalnych talentów, rozwiązywanie bieżących problemów, wspieranie, motywowanie, uczenie, wspólne poznawanie świata. Chcemy, by rodzicom oraz ich dzieciom w ich drodze do dorosłości towarzyszyli profesjonaliści, którzy otoczą indywidualną troską każde dziecko. Program Happy More Kids zakłada całościowy rozwój dziecka, w obszarach fizycznym, emocjonalnym i mentalnym, w ujęciu społecznym i ekologicznym.

Pracownicy Instytutu zajmują się ciekawymi badaniami w zakresie min.: fizjologii i neurofizjologii, neuroimmunologii, neurochemii, , neurologii, neurochirurgii, transplantologii eksperymentalnej, endokrynologii oraz biologii komórki, itp. W semestrze letnim 2011 roku Instytut Medycyny Doświadczalnej i Klinicznej użyczył Uniwersytetowi Dzieci sal i sprzętów potrzebnych do przeprowadzenia zajęć "Czy bakterie żyją w gronach?". Zajęcia prowadzi Pani dr Joanna Kowalczyk (była doktorantka Instytutu).

Ideą działalności FORTECY jest promowanie wspinaczki wśród możliwie najszerszego grona osób. Naszym celem i ambicją jest udowodnienie, że w sporcie tym można czerpać przyjemność i satysfakcję w każdym wieku. Wspinaczka jest niezwykłym sportem, płynnie łączącym w sobie bardzo odległe z pozoru dziedziny aktywności począwszy od tańca i kulturystyki, na turystyce i obcowaniu z naturą kończąc.

Zainteresowania doktorantów skupiają się na przetwórstwie i innowacjach w zakresie technologii mleczarstwa. Celem działalności Naukowego Koła Technologów Mleczarstwa jest rozbudzanie zainteresowań praca naukową i badawcza. Działalność ma służyć również procesowi samokształcenia i popularyzacji wiedzy na temat produktów mleczarskich i technologii ich wytwarzania w środowisku akademickim oraz poza nim.

Urodził się w 1950 roku w Poznaniu (jak wielu porządnych i pracowitych ludzi). Wydawca, krytyk, poszukiwacz literackich przygód. Redaktor naczelny Wydawnictwa Znak od 1992. Uczestniczył w pierwszych zlotach polskich hippies w 1968, co uchroniło go od popełnienia wielu życiowych błędów. W stanie wojennym został z przyczyn politycznych wyrzucony z Uniwersytetu Śląskiego – i okazało się to prawdziwym uśmiechem losu. Trzykrotny udział w uroczystościach noblowskich w Sztokholmie wyleczył go na całe życie z marzeń o sławie i zaszczytach. Po siedmiu latach pracy w piśmie literacko-artystycznym „NaGłos” żadna redakcja mu nie straszna. W 1997 i 2000 zorganizował Krakowskie Spotkania Poetów pod patronatem polskich noblistów. W życiu najważniejsza jest dla niego przyjaźń.