Relacja z zajęć: KULTURA MASOWA, KIDULCI I KAGOYE ... czyli dlaczego rodzice nie rozumieją dzieci i vice versa.
KIDULT czy KAGOY? Czyli dlaczego moja mama nosi T-Shirt z Hello Kitty?- relacja z seminarium na temat kultury masowej pt. „Kultura masowa, Kidulci i Kagoye...czyli dlaczego rodzice nie rozumieją dzieci i vice versa.
Kim są Kidulci i Kagoye? Czym jest kultura masowa? Jakie są jej cechy? Czy mówiąc kultura masowa i popularna mówimy o tym samym, czy też są to pojęcia oznaczające dwa różne rodzaje kultury? Odpowiedzi na te pytania poszukiwali uczestnicy seminarium z wiedzy o mediach współczesnych, które odbyło się w sobotę 13 marca 2010 roku w Wydziale Zarządzania i Komunikacji UJ.
Młodzi poszukiwacze wiedzy, pod okiem prowadzącego, pani dr Małgorzaty Lisowskiej- Magdziarz, rozpoczęli swoje dociekania od stwierdzenia, że istnieją współcześnie filmy, książki i obrazy, które przeznaczone są dla ludzi młodych natomiast nie znajdują odbiorców, a często też uznania wśród osób dorosłych. Studenci naszego Uniwersytetu podawali tutaj takie przykłady jak japońskie filmy rysunkowe oraz japońską sztukę, których ich zdaniem rodzice nie rozumieją lub uważają za niestosowne oraz gry komputerowe, którym rodzice zarzucają brutalność i duży ładunek agresji, mogące wpływać na zachowanie ich pociech. Dyskusja, tocząca się wokół przejawów kultury młodzieżowej, była wprowadzeniem do tematu oraz krokiem w stronę wyjaśnienia tajemniczych haseł Kidult oraz Kagoy, które intrygowały wszystkich obecnych uczestników zajęć. Prowadzący zajęcia postanowiła jednak wyjaśnić wszystko we właściwej kolejności.
Stąd kolejnym etapem seminarium było zwrócenie uwagi na aspekty charakteryzujące kulturę masową.
3xP, czyli przyjemność, przystępność i prostota, produkcja maszynowa a nie ręczna, produkcja w dużym nakładzie, mała oryginalność, szybka zmienność mód, produkcja dla pieniędzy to najistotniejsze elementy kultury masowej. Równie ważną cechą tej kultury podkreślaną przez studentów jest to, że pomaga ona być nam razem, bowiem jak zauważyli, łatwiej jest znaleźć temat do rozmowy z kolegą, któremu spodobał się ten sam film co mnie lub z tym, który jest fanem mojego ulubionego serialu. W zrozumieniu czym jest kultura masowa pomogło także ukazanie jej korzeni, które sięgają nawet starożytnego Rzymu oraz widoczne były już w czasach naszych pradziadków i dziadków. Czytali oni wtedy odpowiednie dla swych czasów pisma ilustrowane, uczestniczyli w festynach i przedstawieniach, tańczyli przy piosenkach Elvisa Presleya oraz nucili przeboje grupy Queen czy zespołu ABBA.
Po wyjaśnieniu wszystkich istotnych elementów kultury masowej pani dr Małgorzata Lisowska-Magdziarz rozszyfrowała w końcu hasła Kidult i Kagoy. Ku zaskoczeniu wszystkich KidultamiKagoye (ang. Kids adolescents getting older younger) to właśnie współczesne dzieci oraz młodzież, którzy mają dostęp do produktów kultury przeznaczonych dla osób dorosłych. Są one przez współczesną reklamę dostosowane do ich świata, języka i przestrzeni, w której żyją (np. serial Władcy Much i wszelkie gadżety z nim związane). Jest to właśnie jeden ze skutków kultury masowej, która z dzieci chce zrobić dorosłych a dorosłych skłania w stronę dzieciństwa i młodości. Rodzice (ang. Kid/Adult - dzieciodorosły), do których kultura masowa kieruje produkty dziecinne, kolorowe, które tak naprawdę powinny być adresowane do ich dzieci. Stąd nie jeden rodzic jest fanem Shreka, a nie jedna dorosła kobieta nosi koszulkę z logo Hello Kitty. Natomiast tajemniczy
Kultura masowa to wszystko czego jesteśmy odbiorcami, możemy jednakże uczestniczy także w jej tworzeniu (np. zamieszczanie filmików w serwisie You Tube). Wtedy właśnie kultura masowa staje się popularną.
„Dlaczego Janko Muzykant a nie Harry Potter- czyli dlaczego kultury masowej nie ma w szkole?". Tym pytaniem osoba prowadząca zakończyła sobotnie zajęcia prowokując młodych studentów do refleksji oraz przekazania jej wyników drogą mailową na adres prowadzącego.
Zapraszamy wszystkie dzieci do udziału w tej korespondencji. Wyślij mail na adres redakcja@ud.edu.pl, w tytule wiadomości wpisz: Harry Potter.
Uniwersytet Dzieci
Redakcja
Ewelina Kopijka
