Kolory oddziałują na ludzi. W niektórych wnętrzach czujemy się dobrze, w innych gorzej, czasem jesteśmy pełni zapału do pracy, w niektórych miejscach nic nie przychodzi nam do głowy.

Wiedza o kolorach jest niezwykle ważna w projektowaniu architektury i wnętrz. W szkole i w pracy barwa może wpływać na efektywność pracy, w szpitalach - przyspiesza leczenie. Najbardziej "aktywne" barwy to pomarańczowy, żółty i czerwony, zwane też "ciepłymi" i je powinno się stosować w małych wnętrzach. Kolory najmniej "aktywne" to niebieski, zielononiebieski i fioletowy, zwane też kolorami "zimnymi". Kolory ciepłe działają pobudzająco, ale ich nadmiar rozprasza, dlatego nie powinno się ich stosować w klasach szkolnych lub biurach. Barwy zimne działają uspokajająco.

Kilka podstawowych zasad w stosowaniu barw we wnętrzach:
- Ciemne barwy wywołują wrażenie ciążenia. Pomieszczenia, w których sufity są pomalowane na ciemny kolor, wydają się niższe niż są w rzeczywistości.
- Ciemne kolory dają efekt zamknięcia, ale mogą służyć do zmniejszenia zbyt dużych pomieszczeń.
- Gdy pomalujemy sufit na kolor jaśniejszy niż ściany pomieszczenie wyda się wyższe.
- Kolory jasne odbijają więcej światła, dlatego pomieszczenia wydają się większe.
- Gdy pokój jest długi, "kiszkowaty" można krótsze ściany pomalować na intensywny kolor, wówczas "przybliżą się".

Zadanie 1: Poszczególne kolory również mają znaczenie. Poczytasz o tym na planszach zamieszczonych w galerii. A jaki jest Twój ulubiony kolor? Wytnij z kolorowych gazet paski lub przedmioty w kolarach, które Ci się podpobają. Stwórz swoją paletę. Przykładowe palety znajdziesz w galerii. Są to prace uczniów 4 SSP w Krakowie.

Zadanie 2: Zrób zdjęcie wybranego pomieszczenia w Twoim domu, wydrukuj je na kartce A4, najlepiej czarno-białe i rozjaśnione. Weź tłuste pastele (najlepiej kryją) i zaproponuj nową kolorystykę. Pomyśl jaki efekt chcesz uzyskać? Powiększyć czy pomniejszyć optycznie, dodać wesoły element, czy raczej uspokoić wnętrze. Możesz również zastosować wzory (o których w kolejnych artykule). W galerii znajdziesz prace uczniów z 4 SSP w Krakowie, którzy próbowali zmienić swój korytarz szkolny.